各学院(学部)：
   为顺利完成2022－2023学年第二学期各年级教学任务（见附件1）安排工作，请各学院（学部）认真组织落实，具体事项通知如下：
   1.2022－2023学年第二学期共20周，2020-2022级（2019级建筑和城规专业）理论课教学安排在1-18周，其中2021、2022级考试周为19-20周，2020（2019级建筑和城规专业） 如果期末没有集中实践教学，考试周也为19-20周。如果期末有集中实践教学，根据集中实践教学周数从20周开始倒序安排，集中实践课开始前一周为考试周。安排教学任务时，考试周和以周为单位的实践课独立安排，不能与理论课并行。
  2.各系（教研室）安排教学任务时需注意教学任务信息核对工作，核对内容为附件1的课程信息，包含课程编号、课程名称、学分、总学时、讲课学时、实验学时、考核方式及课程遗漏等是否存在问题，如果发现课程信息有问题及时向教务处反馈意见，待问题处理后再安排教学任务。各专业教学任务中的选修课全部开出，将教学任务录入教务管理系统供学生选课，学生选课后，未达到开班条件(选课人数少于10人)的课程将停开。
  3.录入教学任务时，各系（教研室）要确保前后半段理论课学时均衡，前半段为1-9周，后半段为10-18周。针对前半段理论排课，原则上没有安排实践任务的老师，应从第一周开始安排教学任务；后半段安排教学任务，应紧靠理论教学周次的最后一周。原则上安排在前半段课程数与后半段课程门数相同。全过程排课（考试周之前所有理论教学周次，每周都要有教学任务），具体到各专业班级每周学时不得超过26学时。
  4.具体教学任务周次录入，需根据实际课表编排并结合2022-2023学年春季学期校历（附件4）进行安排。 例如以理论不含实验课程，只需要录入“讲课学时”，然后结合课程有关要求录入“讲课周次”，以16讲课学时课程为具体示例，系统安排讲课周次只能为“1-8周”或“11-18周”只能靠开课第一周或理论讲课周次最后一周往前推安排讲课周次，
  5.对于2022年2月12日后来校或调入我校且无高校教学工作经历的老师，实行青年教师助教制，不安排其承担下学期课程教学主讲任务。
  6.原则上各专业至少开设一门双语教学或全英文教学课程，并征订英文版教材，录入任务时在备注中写“双语教学”或“全英文教学”。
  7.为保证课堂教学效果，对每个教学班人数做以下规定：物理实验教学班人数不超过35人，公共体育教学班人数不超过50人，大学英语、日语教学班人数不超过60人或不超过2个行政自然班，思政类课程不超过100人，其他理论课程教学班人数不超过120人或不超过3个行政自然班，除艺术类、语言类课程外，原则上同一专业的同一课程必须同时授课，即有多条教学任务，需安排不同老师，同时授课。
  8.各学院(学部)教学秘书应配合各系（教研室）把教学任务录入到教务管理系统中，具体操作及注意事项见附件5，任务录入的起止周和周学时一定要正确匹配，任务录完后确保“剩余可安排学时：0”，即安排的“讲课学时”与“实验（实践）学时”之和等于课程计划学时（总学时）。
  9.根据中共中央国务院印发《新时代教育评价改革总体方案》文件精神及教育部和江西省其他相关文件要求，教授必须独立为本科生讲授理论课程，课程学分不低于32学时或2学分。各学院（学部）所有教授每个学期都要100%给本科生上课，还要提高教授授课学时总量与全校总学时占比。
  10.公共课和跨学院基础课要求在第13周周五（2022年11月25日）前完成录入任务，并提交公共课和跨学院基础课任务表纸质稿；专业课计划任务录入在第14周周一（2022年11月28日）前完成录入任务，提交本专业各年级专业总任务安排表和教学执行计划表的纸质稿(包含公共课和专业课)。