为进一步提升学院教师教学水平，持续推动课堂教学创新，学院将组织教学创新系列讲座，首期邀请许春冬教授作了题为“基于教学创新大赛的课程教学设计与实践”报告。2025年4月9日上午9时，我院在九章楼316教室开展本次讲座。许春冬结合其荣获第四届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖的实战经验，围绕课程设计、教学创新与备赛策略，为学院青年教师传经送宝。学院副院长李伟全程参与，并作总结讲话，现场互动热烈，为青年教师提供了教学创新与教学改革的新思路。

许春冬以“上好一堂课”为核心，从教学创新大赛评审标准切入，强调高质量课堂需以学生能力培养为导向，一堂好课需要满足六个要素。针对青年教师关注的课程思政难题，他建议：“思政改革要避免生硬，可结合本地场景，让学生在解决实际问题的过程中理解社会责任、提升专业自信。”他还以《通信原理》课程为例，分享了如何设定教学目标，如何培养学生的综合能力和素养，实现“科研反哺教学、产学双向赋能”。他强调，社会迫切需要培养具有跨学科思维、人机合作能力、创新能力的复合型人才，引入前沿知识、产教融合、科教融汇是教学创新的重要支撑。

互动环节中，青年教师踊跃提问。一位老师就“如何选择一门好的课程参加教学创新大赛”向许春冬教授请教。许春冬结合自身经验提出两点建议：一要聚焦‘真问题’，选择具有一定建设基础和覆盖面的课程。二要突出课程特色，结合行业和地域特色优化课程资源。

学院副院长李伟在总结中强调，教师需把握人工智能发展机遇，重构教学范式，不能停留在知识灌输层面，积极利用人工智能技术全面赋能教学各环节，提高学生上课‘前排就坐率’、‘抬头率’和‘到课率’，推动‘AI+教育’深度融合。（文/图胡宇芩）