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【构建和谐平安校园】信息工程学院第二期辅导员沙龙—“大学生心理危机干预”主题研讨

作者: 时间:2021-04-13 点击数:

本网讯(胡雅静) 为提升辅导员队伍专业素质,增强我校大学生心理危机干预工作的针对性、科学性、实效性。4月13日上午,信息工程学院辅导员工作沙龙活动邀请到了校心理咨询中心主任郭修凤,召开“大学生心理危机干预”专题研讨会,讲座由学院党委副书记王吉源主持,全体专兼职辅导员参加了此次活动。

研讨开始,郭修凤就7个心理个案分别进行深入研讨,从心理学角度对个案情况进行分析和解读,并对如何更好地帮助学生给予指导。7个心理个案类型多样,涉及学业压力、情感问题、人际交往、校园适应等多个方面,较全面地呈现了当前心理困难学生的主要问题。郭修凤结合自身经验,从心理学角度对个案进行理解和分析,并进行干预技术指导,不仅帮助辅导员了解了学生常见心理障碍的症状表现,还进一步了解了这些问题背后的深层次原因,让大家学习了与学生进行有效沟通的技术和方法,从社会、家庭、个体心理等多个层面理解学生存在的心理问题的成因,并在此基础上明晰帮助方向和应对策略。

研讨过程中,学院老师们结合实际工作案例,就谈心谈话工作中的经验、困惑以及学生心理档案建立的方法进行了交流讨论。辅导员老师们就日常工作中遇到的心理问题学生,与与会辅导员做了分享,郭修凤老师也从专业角度给予了专业的建议和指导。

最后,学院党委副书记王吉源做总结并就做好心理健康教育工作提出四点要求,他强调:一是要以本次党史学习教育为契机,进一步落实以学生为中心的思政教育工作理念,树立学生之事无小事的工作观念,以围绕学生、关照学生、服务学生为工作的立足点和出发点;二是要加强心理工作专业知识的学习,不断提升指导学生情绪管理、压力管理的工作技巧和能力;三是要加强心理危机预警机制建设,做到“四个抓好”,即抓好学生日常谈心谈话,抓好常态化团体辅导,抓好心理信息员队伍建设,抓好重点关注学生的跟踪回访;四是注重心理危机案例实例分析,通过对于案例分析研讨以寻找问题本质及解决方法,做到透过现象看本质,透过案例库、数据源找共性,提升工作分析和总结能力,切实提升心理健康工作的针对性、科学性与实效性,为学生的健康成长保驾护航,为构建和谐校园筑牢心理健康教育安全防线。


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